Emek Mücadelesi Hangi Özü Pekiştirmeli?
Emek mücadelesi nereye akmalı, hangi yatağı derinleştirip hangi özü pekiştirmeli? Neoliberal saldırganlığın pekiştiği, alan kazandığı son on yıllar boyunca emek
DevamEmek mücadelesi nereye akmalı, hangi yatağı derinleştirip hangi özü pekiştirmeli? Neoliberal saldırganlığın pekiştiği, alan kazandığı son on yıllar boyunca emek
DevamEğitimle ilgili basit ama önemli birkaç sorunumuz var. Çocuklarımızı ne yapacağımızı bilmiyoruz. Çocuklarımıza ne yapacağımızı bilmiyoruz. Çocuklarımızla ne yapacağımızı bilmiyoruz.
DevamEğitimi, bütüncül bir yaklaşımla sistem sorunu olarak değerlendirmediğimiz sürece; eğitim sistemiyle ilgili güncel sorunları sağlıklı bir zeminde tartışamayız. Meseleyi temelden
DevamZaman ne de çabuk geçiyor. Daha dün annelerinin kollarında yaşayan çocuklar büyüdüler. Her büyüyen çocuk gibi şimdi onlar da okullu
Devam15 Temmuzu darbeden de öte bir fesatlık olarak değerlendirdik. Bu ülke 27 Mayısları, 12 Eylülleri, 28 Şubatları gördü fakat 15
DevamHak ve hakikat merkezli bir öğrenim/eğitim süreci bu topraklardaki dayatmadan dolayı zaten kendisinden bahsedilen bir mesele olmaktan çoktan çıktı. Bu
DevamTürkiye’de son yıllarda yürütülen neo-liberal politikalar; toplumsal hayattan, ekonomiye, kültürden siyasete, köyden kente hemen her alanda büyük dönüşümlere yol
DevamÇoğu zaman çok önemli meseleler, aktüel politik gündemin gerisinde kalıyor. Politik gürültünün içinde asıl işitilmesi gereken seslere kulak verilmiyor. Üzerinde
DevamPar, qampanyayekê şanenav ( îmza) û boyqotekê bi pêşewatiyê Eğîtîm Bîr-Sen’ê li dijê kincên fermî ya mamosteyan destpê kir û
DevamLYS sınavındaki mevcut uygulamanın objektif, mantıklı, izah edilebilir hiçbir tarafı yok. Aşağıdaki tabloda yer aldığı gibi; “sosyoloji ve psikoloji” bölümünü
Devam